評(píng)課
上課
研課
岳塘新聞網(wǎng)12月2日訊(通訊員:龍桅)11月24日-27日,湘鋼三校教育集團(tuán)舉行第二十七屆“劍蘭杯”片段教學(xué)競(jìng)賽。此次賽課由道德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)8門(mén)學(xué)科的15名教師代表參賽。
11月上旬,教研室召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置賽前工作,明確競(jìng)賽內(nèi)容。各教研組開(kāi)展研討活動(dòng),確定課題、分配工作、反復(fù)研磨,短短的兩周內(nèi)各教研組至少試教3次。
片段教學(xué)競(jìng)賽的課堂生動(dòng)而精彩,每堂課都精心雕琢,反復(fù)錘煉。教育智慧在教學(xué)過(guò)程中自然生成,充分展現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)的智慧、課堂語(yǔ)言的智慧、角色把握的智慧、臨場(chǎng)應(yīng)變的智慧等。
賽后,學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師對(duì)每一堂課堂作了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)并整理成文,全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄。此次競(jìng)賽達(dá)到了以賽更新、以賽促練、以學(xué)促思的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了教研團(tuán)隊(duì)的力量。
通過(guò)對(duì)賽前活動(dòng)的組織、賽課的質(zhì)量以及賽后的工作落實(shí)情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì),學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)9個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)5個(gè),并評(píng)選出優(yōu)秀課件獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。湘鋼三校教育集團(tuán)特別重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),每年一次的賽課活動(dòng)是一次全方位、多層面的交流、合作、探討,教師在濃厚的教研氛圍中得以快速成長(zhǎng)。
責(zé)編:郭璇
來(lái)源:岳塘新聞網(wǎng)
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